Начав свою работу в 1995 году , вскоре мы стали одним из самых  успешных  цетров дополнительного образования детей  в Минске. В настоящее время наши занятия проводятся  по 6 адресам и мы по-прежнему уверенно занимаем лидирующую позицию.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАШИХ ЗАНЯТИЙ : 

- коррекционно-развивающие занятия для дошкольников и младших школьников, 

- школа раннего развития для малышей;

- развивающие программы для старших дошкольников;

- студия изобразительного творчества;

- иностранные языки для детей и взрослых.

ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ:                                                    

Для малышей 2-3 лет:

- развитие представлений об окружающем мире и активизация словарного запаса,
-формирование начальных математических представлений ( цвет, форма величина, ориентация в пространствеи др.),
- развитие наглядно-образного мышления,
- формирование зрительного и слухового восприятия, внимания, памяти,
- развитие речевого дыхания и артикуляционной моторики,
- активизация сенсорики, в том числе профилактика сколиоза и плоскостопия,
- развитие общей и мелкой моторики рук, тактильного восприятия,
- координация речи и движения
- сказкотерапия, кукольный театр
- арттерапия, рисование ладошками, оригами,  тестопластика и др,
- музыкальные и танцевальные игры

Для детей 4-5 лет:

- дальнейшее развитие представлений об окружающем мире и человеке, активизация словарного запаса
- развитие математических представлений, памяти,  внимания, восприятия, воображения,
- развитие мыслительных операций: анализ, синтез, обобщение, сравнение,
- развитие мелкой моторики руки,
- развитие речи  и активизация словарного запаса,
- развитие фонематического слуха,  знакомство с алфавитом и  обучение чтению в игре,
- английский язык в игре,
- изобразительное творчество  и арттерапия, оригами

Для старших дошкольников 5-6-7 лет:

- активизация словарного запаса, развитие речи и фонематического слуха,
- развитие представлений об окружающем мире: животном и растительном, их взаимосвязи,
- совершенствование  знаний о человеческом организме, его функциях, а также о социальных и этических нормах поведения,
- развитие математических ( арифметических и геометрических) представлений, памяти, внимания, восприятия, воображения
- овладением навыка установления причинно-следственных связей, обобщения,  синтеза,  анализа и др,
- знакомство с алфавитом и обучение чтению,
- развитие мелкой моторики кисти рук (оригами) , подготовка руки к письму
- английский язык (игровая форма) 

 СПАСИБО ЗА ТО, ЧТО ВЫБИРАЕТЕ НАС !